Zwi±zek a wykszta³cenie
"Spotyka³am siê przez pewien czas z facetem po zawodówce. Czasem potrafi³ powiedzieæ co¶ tak g³upiego, ¿e nie wiedzia³am czy ¶miaæ siê czy p³akaæ, a jak pomy¶la³am, ¿e moje ewentualne dziecko z nim mog³oby byæ te¿ takie, to zaraz uciek³am" - pisze Iza15.
Wybieraj±c sobie partnera/partnerkê zazwyczaj zwracamy uwagê na jego/jej wykszta³cenie. Bo co powiedz± znajomi, rodzice? Czy sami nie bêdziemy siê za niego/ni± wstydziæ? Ale zdarza siê równie¿ tak, ¿e za¶lepieni pocz±tkow± mi³o¶ci±, nie zwracamy na to uwagi. Dopiero po jakim¶ czasie zauwa¿amy pewne braki, które wyra¼nie zaczynaj± nam doskwieraæ. Czy ró¿nice w edukacji maj± wp³yw na wspólne ¿ycie? Zdania s± podzielone.
Zobaczcie ciekaw± dyskusjê na ten temat oraz pe³ne podsumowanie debaty:
Na forum We-Dwoje.pl równie¿ rozgorza³a dyskusja na temat roli wykszta³cenia partnerów w zwi±zku:
kania: "uwa¿am, ¿e bardziej liczy siê inteligencja, czy jakie¶ takie ogólne "rozgarniêcie", ambicja i ³eb na karku. Kto¶ mo¿e mieæ skoñczone dwa kierunku, a byæ ¿yciowo zupe³nie jaki¶ taki nieporadny, a inny mo¿e byæ po zawodówce, czy technikum, a dziêki zainteresowaniom byæ bardzo oczytanym jak nie jeden po studiach i radziæ sobie zawodowo o wiele lepiej."
miki123: "Jaki wp³yw na zwi±zek mo¿e mieæ ró¿nica w wykszta³ceniu partnerów ? wg mnie - ¿aden. Chyba wa¿niejsze od wykszta³cenia s± ambicje, intelekt, pasja czy nawet poczucie humoru. Chyba wa¿niejsza jest g³êbsza wiê¼ miêdzy partnerami, a tak± buduje siê poprzez rozmowê, wzajemne zrozumienie, szacunek czy wspólne pasje, a nie dyplomy uczelni na jednakowym poziomie."
Przeczytaj wiêcej wypowiedzi na forum.
